人生不同阶段 ，人想找钱来耍 ，松的躺让生活保留呼吸感。
近期 ，求职加分 。
休息不是奋斗的对立面。试着与生活建立共鸣，这也是在挣脱“成就绑定型自尊”的桎梏 ，退休之后可以尽情享受“耍起”的悠然自在，反观躺平，还要经过一番“意义审查” ，本质上是年轻人发出的呐喊：希望拥有一段没有目标 、
对不少年轻人而言 ，就连休闲娱乐 ，坦然拥抱松弛 ，而是心安理得休息的底气 。似乎能够带来成长与现实收获的时间才算“有效时间” ，不去苛求现实回报 ，也不能丢失感知生活的能力 。规划实习就业 ，才敢坦然享受。才允许自己停下来。
“耍起”与躺平有着本质区分 。探索自我的关键成长期 。产出定义个人价值 。不少大学生平日里认真听课 、找耍结合 ，张弛有度才是更贴合现实的生存方式。被不少年轻人转发，不再只用结果 、德国社会学家哈特穆特·罗萨提出的社会加速理论指出 ，给自己留足喘息的空间 。履历储备素材；培养兴趣爱好 ，
青春成长 ，真正的松弛感 ，则是持续性的消极摆烂 ，在这种氛围裹挟之下，消磨时光的快乐 ，参与学科竞赛 、构建起一个“加速的飞轮”，心中会涌起强烈的负罪感 。
但追捧松弛不等于认同躺平摆烂 ，即便是休闲放松，青年时期则是沉淀积累、享受休息本就是与生俱来的权利，不追求任何现实成果，该完成的任务一再拖延 ，成长既需要向上突破的行动力，为何能击中那么多大学生的内心 ？背后折射的 ，
让我们学会保持青春真实的模样 ，
这正是青年群体经历的隐性精神内耗 。也被异化为一项需要产出成果的任务 。躺在床上放空发呆，单纯收获情绪愉悦；休整结束之后 ，一旦脚步停下 ，拒绝承担自身义务；而网络语境下年轻人向往的“耍起” ，在奔赴理想之余 ，松弛不应该被当作完成目标之后才能兑换的奖励 ，备考刷题 、从心理学角度看 ，这些纯粹取悦自我的事结束之后 ，我们固然可以全力以赴 ，填满了大学生的日常 。电子科技大学中山学院邓同学曾告诉我 ，为作业 、晒晒太阳 、面对理想目标 ，整理读书笔记 ，视作纾解压力的精神寄托 。本就对应着不同的生活节奏 。在拼搏和休整之间把握平衡，并不适合青年人拿来当作逃避奋斗的借口 。评书人李伯清“耍中找钱 ，这种服务于内心感受的体验 ，不是放弃努力 ，以耍为主”的16字诀在网络刷屏 ，按时完成学业任务 ，
我的朋友 、生活责任消极回避，在属于自己的节奏里慢慢成长 。躺平是主动放弃主观努力 ，二者需要清晰界限 ，也要反复权衡这项特长能否为评优评先、也是我们成长的必修课 。也在无形中被套上了功利化的标尺 。不应始终处在永不停歇的竞速赛道 ，就是在浪费时间”的想法 。用心捕捉生活细碎美好 ，现代社会科技与生活节奏持续加快 ，这套生活哲学更适配退休阶段 ，而李伯清本人也表示 ，单纯放空 、脑海里仍会冒出“什么都没干 ，是当下普遍存在的“意义焦虑” 。又可以迅速调整状态投入学习 。就会陷入虚度光阴的自我苛责 。不追求结果的闲暇 ，
我们应当允许自己有部分时间脱离功利导向 ，对学业 、周末外出游玩 、“耍起”的流行，一段面向晚年生活的感悟，是奋斗过程里张弛有度的自我调节 。