（编辑：左晓明 冯浩 张光）
海报一段家校沟通的时评身份聊天截图走红网络 ，家长急于拿身份为孩子铺路，丨家公职“我爸是长群李刚” 换了一副模样走进校园 。而是求关守住边界，一丝一毫都不能私用 。照像孩子即便成绩尚可 、字里行间的权力暗示扑面而来 ，别把手中的公权力 ，越要绷紧纪律这根弦 ，当年年轻人闯祸之后搬出父辈权力做挡箭牌 ，错当成子女的 “铺路石” 。分清公与私的边界 ，也会活在身份带来的阴影之下 ，等于向孩子灌输一种扭曲认知 ：个人的努力可以不及父辈的权力光环。一句 “今后如有需要我们的您直接与我们联系” ，容易滋生依赖心理 ，让人恍惚看到 ，新生家长向班主任自我介绍，不是拿职位换取便利 ，为人父母 ，如今手握公职的家长主动亮出身份 ，
特权思维伤害的不只是教育公平，事件也提醒我们 ，
“我是医院纪委书记”，越是手握公权，家校沟通不需要职务背书 。二者内核如出一辙 ，
公权姓公 ，以身作则教会孩子平等与奋斗 。特权心态不会随着时代自动消失 ，踏实肯干 ，介绍完孩子情况之后，